陕西省独家世界五十强名校直通车项目
西安交通大学附属中学·新南威尔士大学优飞课程UFY
项目愿景
西安交通大学附属中学在陕西省教育厅国际交流中心的引进和管理下将在2010年9月与世界50强澳洲标志性五星大学新南威尔士大学联合开设“优飞UFY-课程班”。这个国际化高品质课程在西安交大附中的落户,标志着陕西优秀学子有了一个直接进入澳洲顶级学府的绿色便捷通道。该项目作为新南威尔士大学课程教学基地,同时也是墨尔本大学新时代奖学金遴选基地和澳洲G-8名校本科生优录课程基地,是中国西部地区第一家中学和世界50强大学完全教学联盟合作的项目。
课程品质
该课程经澳洲教育部注册备案,由澳洲8所5星大学学位委员会(G-8)联合监管,是澳大利亚举办时间最长以及联邦教育部示范的大学基础预科课程。项目课程与教学同新大预科学院澳洲学部统一,考试也与澳洲本土学生同时进行。
教师配备
教学全部由新南威尔士大学遴选的专业教师完成,全程英文小班化授课,专业课程的实施与新大悉尼本部标准一致。
教学管理
在项目管理方的管理配合下,由西安交通大学附属中学负责项目学生的日常管理,如学生的学籍建立、纪律管理等。
招生简章
西安交通大学附属中学•澳洲新南威尔士大学优飞(UFY)课程核心班2010年招生详情如下:
一、招生名额:60人(商科、理工科每个班不超过30人)
二、学期设置:3个学期,48-50教学周;9月中旬开学、次年11月完成所有课程
三、专业课程方向:商科、理工科
四、教师配置:所有专业教师由澳大利亚新南威尔士大学遴选的资深教师组成
五、报名对象:高二学业完成和高三应届毕业生
报名时间:2010年7月 日
报名地点:西安交通大学附属中学(曲江校区)西安市雁翔路99号 对外交流办公室
联系人:刘老师 13468708930、029-82295805
申请时,请携带以下材料: 1.学校成绩单、学籍证明;2. 两张近期免冠2寸标准证件照;3. 一份清晰的学生户籍信息复印件;4. 一份清晰的学生家长/监护人户籍信息复印件;5. 学生素质报告书;6. 各项获奖证明;7.学费及报名费详情可来电咨询
六、毕业与升学:
在第二学期前取得雅思5.5分的学生,将在第二学期正式获得新大预科学院的学籍和本科预录取。学生毕业统一颁发新南威尔士大学预科课程结业证书和西安交大附中高中毕业证书。学生毕业后成绩合格者可以直接进入新南威尔士大学或选择被优先录取到其他世界50强名校本科段就读,如墨尔本大学、悉尼大学等。
八、录取办法:
雅思6.5分以上学生可以免试入学。其他报名者都要参加学校组织的入学考试,考试内容为英文听说读写,时间2小时。校方根据学生入学考试成绩并综合学生高一和高二的成绩采用择优方式录取。
招生问答:
1.澳洲新南威尔士大学及预科学院是什么样的大学?新南威尔士大学作为一直稳居世界50强的澳洲八大(G-8)名校代表,被誉为南半球的麻省理工,以工程科、理科和商科的卓越表现享誉世界。目前学校有世界光伏电研究中心,全球排名前15的商学院和亚太精算研究中心。同时有6位诺贝尔奖获得者在校执教,包括世界太阳能界教父马丁• 格雷教授。
新南威尔士大学预科课程(UFY)是澳大利亚举办时间最长的预科课程,为澳大利亚、新西兰和美国所有大学认可,大多数进入新南威尔士大学、悉尼大学等澳洲顶尖大学继续学位课程并取得优异成绩。
2.新大的预科成绩是不是只被新大承认?不是。新大预科课程是澳洲历史最悠久、最具权威性的国家示范预科课程。该项目学生不仅具备被澳洲G-8名校优先录取的资格,同时预科成绩也被全澳洲、新西兰以及所有英联邦大学和美国认可和接受。也就是说得到新大预科成绩,你可以直接申请英联邦体系或美国体系里任何一所大学的本科。
3.该项目班开设哪些课程?结业后有什么证书?该项目分为商科和理工科两个方向。商科专业课程包括:专业英语、经济学、法学、商科数学、计算机、会计学。理工科专业课程包括:专业英语、化学、物理、理工科数学、计算机。课程结束后统一颁发新大预科学院的预科毕业证书和西安交通大学附属中学高中毕业证书。
4.对于该项目不同专业的学生,毕业后可以申请哪些专业方向?完成商科课程学习后,可选择会计、金融、经济、旅游、社会科学类、文科类等课程,以及一些双学位课程,基本包括所有商科和文科专业。完成新大理科课程学习后,可选择工程类、计算机科学、建筑等科学类,基本包括所有理科和工科专业。
5.项目往届毕业生成绩如何?项目前两届近200名优秀学子参加澳洲统考相继获得全球第一的好成绩,特优率高达25%。90%以上的学生被澳洲顶级墨尔本大学、新南威尔士大学录取在热门专业,其中包括个人成绩全球第一的获得者史同学GPA 9.9(满分10),墨尔本大学领袖奖学金获得者顾同学,墨尔本大学商科全A成绩取得者杨同学等。2009年3月,“新南威尔士大学中国优飞项目(UFY)”被澳洲教育部和澳洲八大名校(G-8)学位委员会称为“中国示范教学项目”。