近年来，交大附中“名校+”教育联合体依据党的教育方针，认真落实“立德树人”根本任务，深入推进课程改革，在教育教学实践中不断探索，形成了许多富有推广价值的好经验、好做法、好成果。为实现优秀成果的共享，促进优秀成果的推广与应用，2020年1月2日下午，在我校四楼录播教室召开了碑林区2019年交大附中“名校+”教育联合体基础教育教学成果展示交流会。陕西碑林进校的刘晓挺老师，西安交大附中、西安交大附中分校、西安交大阳光中学、西安思源中学、西信中学的领导及教师参加了此次交流。

会议首先由教科研中心主任张冰老师主持致辞，她表示希望通过此次教育教学成果展示交流，促进老师们在“在学中做，在做中研，在研中评”，取长补短，博采众长，真正实现“名校+”范围内的资源共享和共同进步。

随后，交大附中的田野老师、李欣老师，交大附中分校的吴莉平、杨柳老师，交大阳光中学的仪敏老师，西安思源中学的李瑞洁、张莹老师以及西信中学的王媛媛老师分别进行了成果展示。田野老师从研究背景、研究过程和研究意义3个方面介绍了课题报告《基于全面发展学生的高中体育校本教材建设与实践》，以学生全面发展为出发点和落脚点开发校本教材，形成了18本校本教材、3本体育与健康课时计划、2套武术自编操和1套动感活力操，理论与实践成果颇丰，填补了陕西省高中体育校本教材的空白。

李欣老师的《项目学习在高中通用技术学科教学中的实践研究》从通用技术学科的核心素养出发，改变了以书为本的学习方式，将知识学习融入到实践操作之中，对小学科教学起到了很好的引领作用。

吴莉平老师的《基于微信平台构建师生互动新模式的应用研究》借助科技手段营造师生新关系、搭起师生互动新桥梁；杨柳老师的《智慧花园》来源于生活实践，教研并重，充分阐释了Steam教学的含义。

仪敏老师的《浸入好书，舞于经典，咏而归 ——整本书阅读教学“五三模式”交流分享》开创了适合学生特色、符合语文新课标的教学方式，形成了阅读中的三位管理、三层目标、三个措施、三种课型和三层评价体系。

李瑞洁老师教学设计《铁的重要化合物》与现实生活相结合，突出情境教学和导学案的使用，贴近教学实际；张莹老师《贯穿高中生物课本的原核生物和真核生物》总结口诀“一支蓝细线”，用智慧教学，体现了对教材和知识点的深入把握。

王媛媛老师《智能厨房报警排烟系统》着眼于新课改要求的探究、实验和动手能力，引导学生作为主体主动利用自己现有的知识来完成分析问题、解决问题。

最后，碑林进校的刘晓挺老师高度肯定了此次的成果交流活动，他表示老师们的成果都体现出一个特点——更加关注生活，更加贴近学生，他鼓励这类交流会议应该多开、常开，从教师交流上升到校际间的交流、教科研管理经验的交流，让交流成为常态，让共享成为习惯。