7月30日，西安交大附中“名校+”教育联合体教研活动暨交大附中第27届教科研研讨会在曲江校区一楼报告厅成功召开。

本次教科研大会以“学习共同体——走向深度学习”为主题，西安交大附中訾艳阳校长、上海师范大学附属第二外国语学校李莉校长、上海大学附属中学郑艳红老师、上海市歆恩科技有限公司董事郭歆老师、西安交大附中“名校+”成员校的部分领导和老师，以及附中高一、高二全体教师参加了此次会议。

大会分上午、下午两个单元。

上午单元以专家讲座的形式展开。郑艳红老师以“学习共同体——走向深度学习”为主题，从自己一次参赛失利的经验入手，在反思中开始对传统课堂改革的探索，通过初探——实施——困境——调整——突破几个不同阶段的典型案例，分享了自己在高中语文课堂转型中的实践经历，不仅从宏观理论层面对学共体进行了全面解释，还从微观具体实施层面帮助老师把握每一个细节，真正创建了深度学习的高中课堂，为老师们开展学共体提供了有益指导。

李莉校长以“学习共同体变革”为主题，强调要注意区分浅表学习、虚假学习和深度学习的关系，学习共同体应当保障每一位学生高品质的学习，将更多的注意力放在学生的学而非教师的教，打造有生命力的课堂。

下午单元分别在语文、数学、英语三个学科内开展了教学研讨课和课例研究。

李莉、郑艳红、郭歆三位老师分别在本学科内带来了一堂生动的学习共同体展示课。首先，通过预习单、学习单、作业单帮助老师确定核心教学目标和教学内容；随后，学生以四人小组的形式自主学习、展开讨论，课堂上学生们积极发言、课堂气氛活跃、生成性强、创造力丰富，很多学生都展现出和以前完全不同的学习状态。在此过程中，每位老师着重观察一个学生并填写课堂观察记录单，课后老师们又以四人小组的形式对自己在课堂中观察学生的情况进行了总结，就课堂中的亮点和存在的问题展开了激烈的研讨。

研讨课结束后，语文、数学、英语三个学科的代表教师分别分享了此次活动的心得感悟，教务处陈江丽主任和訾艳阳校长进行了总结发言。

学习共同体的核心在于学习设计的能力，好的课堂应该是能激发学生的学习力、动机和成就感的课堂。相信通过此次研讨会，在各种教育思想的碰撞中，在各位老师的深度思考中，附中一定会掀起一阵课堂改革的热潮，在新观念的引领下，在新课堂的打磨中，不断培养出在认知领域、人际领域、动机情感领域内真正具备自主创新能力的拔尖人才。