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珍爱生命,让安全伴随你我他
2010-03-26 16:57 高二3班 张玉莹  点击次数:545

    生命是一曲优美动听的交响曲,是一篇华丽经典的散文诗,是一条布满挫折艰险的跋涉路。我们歌颂生命,是因为宝贵的生命令我们的人生焕发出熠熠的光彩;我们珍爱生命,是因为美好的生命属于我们每个人的只有一次;我们优化生命,是因为生命的内涵里,责任是她最重要的内容,我们深深地懂得生命如此美好,所以每一个清晨,每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴到校 平平安安回家;生命如此重要,所以一句“好人一生平安”的祝福,唤起了亿万百姓的共鸣。的确,是安全在捍卫着我们的生命,是安全在维护着我们生存的权利,是安全在我们注入无限的活力。因此,在今天这个庄严的时刻,我要大声的呼吁:珍爱生命,让安全伴随你我他!

    安全,是一个老生常谈的话题,但它又是真实存在于我们周围,而且不容忽视的问题。安全,是我们进行衣食住行的前提,是个人,家庭,集体,社会最基本的生命线,更是维持个人享受生活和集体保障稳定的最重要的保障。,有了安全,我们才能健康快乐的成长,有了安全,我们才能获得知识,创造美好未来;有了安全,我们的周围才会遍布欢声笑语,拥有其乐融融的气氛。由此可见,其安全对于我们意义非凡。可是,存在于我们周围的安全隐患,你真正注视过吗?

    校园安全是社会安全的一个重要组成部分,它涉及到青少年学习和生活方面的安全隐患有20多种:食物中毒,体育运动损伤,网络交友安全,交通事故,火灾火险,溺水,毒品危害等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天有40多人。这些数字让门心痛,也让我们深思,我们的安全,应该如何保障?

    对于我们来说,安全不仅是行动自如肢体健全,它还包括较高的思想道德水平,明辨是非的能力和清醒的头脑。这样当我们在遇事冲动时能较好的把握住自己,以免让他人和自身的身心健康受到伤害。一个具有健全体格的青少年,如果没有控制自己和明辨是非的能力,若是沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,或是为了一点小事而大打出手,破坏了同学间的友谊,要么不明不白逞义气惹事端,希望自己能够表现得“与众不同”,这表现出来的就是思想上的不安全因素。思想上的安全问题往往引发行为上的不安全,国际的行为是中会导致严重的后果,这种行为,不仅耽误了自身的发展,使自己失去健康的精神追求,而是给家人带来了不可弥补的伤痛,对社会更是一种沉重的负担。

    目前,中小学中相继出现了不少因思想,心理,行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上,心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心,血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息,心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。在安全问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全问题上,我们必须要防范在先,警惕在前,必须要警于思,合于规,慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,在安全时刻伴随我们。

    今天是第十九届全国消防日,在此之前,我们于上周五进行了安全疏散演练,同学们在演练的时候态度认真,动作迅速,演练井然有序。这次演练不仅使同学们认识到安全的重要性,而且锻炼了学生在遇到危险时的反应能力。虽然学校为我们提供了美好而安全的学习生活环境,但安全意识必不可少。让我们相应国家提出的“人人参与消防,共享安全生活”的号召,重视安全问题,珍爱生命,学会保护和尊重他人的生命安全。让安全时刻伴随你我他!

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