4月28日，第四届“国际数学建模挑战赛（IMMC）”在香港城市大学落幕，由我校少年班和高一创新实验班学生组成的数学建模代表队伍从450个参赛队伍中脱颖而出，取得了优异的成绩。

国际数学建模挑战赛（IMMC）由美国数学及其应用联合（COMAP）、电气电子工程师学会（IEEE）主办，是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛。每届比赛分中华赛（由中国两岸四地中学生队伍参赛）、国际赛两大阶段，该项比赛也是目前全世界公认的最高规格的中学生数学建模比赛。

我校一贯重视培养学生的创新实践能力，分别在少年班、创新实验班开设数学建模必修课并在高一年级开设数学建模选修课。在辅导教师祝振志老师带领下，同学们经过3个多月的艰苦奋斗，在2017年11月的“国际数学建模挑战赛•中华赛（秋季赛和冬季赛）”和“国际数学建模挑战赛•国际赛（中华赛区）” 命题挑战赛中表现优异。

此次我校参赛队伍分别在国际数学建模挑战赛中华赛中荣获1个特等入围奖，6个一等奖，1个二等奖；在国际数学挑战赛国际赛（中华赛区）荣获1个特等入围奖，3个一等奖，1个二等奖。

4月26日，在香港城市大学举行的“国际数学建模挑战赛•中华赛” 命题挑战赛决赛答辩中，我校代表队张笑言、张一林、刘昱远小组最终获得中华赛区特等入围奖，丁稼宇、刘佩宁、张凯峰、常翰之等六个小组在秋季赛和冬季赛（中华赛区）荣获6个一等奖、1个二等奖；4月27日，在“国际数学建模挑战赛•国际赛（中华赛区）”决赛答辩中，我校代表队常登攀、李心怡、薛凯琳荣获中华赛区特等入围奖，张露承、王博浩、冯杰、彭英浩等小组荣获3个一等奖、1个二等奖。

国际数学建模挑战赛的宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强学生数学核心素养与科技创新能力。 此次参赛取得这样的成绩既是附中学子建模能力的体现，更是附中素质教育成果的展现！